Bayangkan sebuah kelas. Guru menjelaskan materi, lalu mengajukan pertanyaan. Beberapa tangan terangkat. Seorang peserta didik menjawab dengan benar. Guru mengangguk dan pembelajaran bergerak ke soal berikutnya.

Namun bagaimana dengan peserta didik yang tidak mengangkat tangan? Apakah mereka memahami? Apakah mereka mempunyai pertanyaan? Apakah jawaban yang benar lahir dari pemahaman, atau hanya dari ingatan?

Buku ini dimulai dari ruang kecil di antara pertanyaan guru dan pemikiran peserta didik. Di ruang itulah ARIF menempatkan aktivitas memahami, membangun pertanyaan, menguji pemikiran melalui dialog, menggunakan hasilnya dalam asesmen, dan kembali merefleksikan apa yang dipelajari.

Judul: MODEL ARIF Pembelajaran Aktif, Reflektif, Dialogis, dan Formatif

Penulis: Solehan Arif

Ukuran:  14,8x21 cm

Tebal: 98 halaman

Penerbit: CV. Anagraf Indonesia

ISBN: Sedang diproses